Занимаемся дома

Уважаемые родители!
 По книге Марии Мезенцевой "Логопедия в картинках"
легко и удобно позаниматься дома с малышом!

Логопедия в картинках

Publish at Calameo or read more publications.

Ура! Лето!

Чем позаниматься с малышом летом?

Работа в сетевом проекте "Открытый урок"

Работа в сетевом проекте "Открытый урок"

Тема:"Логопедическая гостиная"

1.   Видео “  Гимнастика” You Tube
2. Calameo
3. Prezi
4. Wiki-Wall
5. PowToon
6. Picasa

7. Проектная Гугл- презентация Гугл- сервисы

8. “Играем со сложными словами”Learning Apps

Мы играем

Детям о войне

Нужно ли говорить дошкольникам о войне? Да, нужно!
Представляю Вашему внимаю наглядную и интересную презентацию ко Дню Победы! Просмотрите её вместе с детьми!

Автор презентации - Гребнева Т.В.

                   

39774 презентация детям_о_войне from katerinacor

Советую поиграть с детьми!

  В мае 2014 года нашему родному Кронштадту

 исполнится 310 лет!

Хочется, чтобы наши воспитанники, маленькие кронштадтцы знали и любили свой город.

Актуальная поэзия

  В февральском  номере журнала "Воспитатель ДОУ"  привлекли внимание забавные, но очень актуальные  вредные советы воспитателей Карнацкой А.А. и Тимофеевой А.Ю. (ГБОУ СОШ №2047, Москва).

 Собираюсь распечатать  эти шуточные советы и разместить их на стендах для родителей наших воспитанников.

  

Если вы с утра сегодня

В сад прийти хотите раньше,

То не стоит торопиться,

Воспитатель всё поймет.

И не страшно, что зарядка,

Мы и так тут все здоровы,

И на завтрак вас вся группа

Непременно подождет.

Районный конкурс педагогических достижений 2013-2014 год

Вы учите ребёнка дома чтению?

Вы учите ребёнка дома чтению?

                Вот самые распространённые ошибки, допускаемые взрослыми при обучении детей чтению в домашних условиях.

                     1. В основе обучения чтению не буква, а звук. Прежде, чем показать ребёнку новую букву (например,"М"),следует научить его слышать звук -М- в слогах, словах. В процессе обучения чтению следует называть и звуки,и соответствующие им буквы одинаково, т. е. так, как звучит звук. Например,звук-М-. Мы его произносим отрывисто:"М".И букву "М" необходимо называть также:"М"! Ни в коем случае не "ЭМ"! Говоря "ЭМ", мы произносим два звука-Э- и -М-. Данное обстоятельство только дезорганизует детей.

Добро пожаловать на мой блог для малышей и их родителей!